坚持立德树人 推进思政创新
——第十一届中国文化软实力研究高层论坛会议综述
“第十一届中国文化软实力研究高层论坛”11月7日至8日在湖南大学举行。来自中央有关部委的负责同志，北京大学、清华大学、中国人民大学、中国社科院等单位200余位专家学者与会。论坛聚焦“思想政治理论课改革创新”主题，展开深入研讨，多层次多角度地展示了坚持立德树人、推进思想政治理论课不断创新的新动态、新成果。
新时代推进思想政治理论课改革创新，就是要不断巩固和坚持党的全面领导
中共湖南省委副书记乌兰认为，推动新时代思政教育创新，必须坚持党的全面领导，贯彻好党的教育方针；必须聚焦立德树人根本任务，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人；必须狠抓体制机制完善，着力健全“三全育人”机制和“大思政”工作体系；必须强化教师队伍建设，着力培养造就一支理想信念坚定、思想品德高尚、理论功底扎实、实践能力卓越的专业化教师团队。
新时代推进思想政治理论课改革创新，要在改进中加强，在创新中提高
国家教材委员会（马工程）专家委员会主任、教育部高校思想政治课教学指导委员会主任顾海良指出，做好高校思想政治工作，要处理好思政课主体和客体的关系、主导和主体的关系，要理解透“因事而化、因时而进、因势而兴”的“三因”理念，要“在改进中加强，在创新中提高”，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。湖南大学校党委书记邓卫认为，高校要办好思想政治理论课，首先要充分认识到思政课的重要地位和作用：在德智体美劳全面发展的育人目标中，思政课是贯彻以德为先、确保育人成效的主渠道；在建设知识传授、能力培养的育人路径中，思政课是呈现价值领航、确保育人方向的主引擎；在社交文化多样复杂的社会思潮、全民共振的育人环境中，思政课是坚守马克思主义指导地位、确保意识形态安全的主阵地。
新时代推进思想政治理论课改革创新，要引导广大师生坚定“四个自信”
中国社科院党组成员、当代中国研究所所长、马克思主义研究院院长姜辉指出，新时代推进思想政治理论课改革创新，要注重引导师生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，把爱国情、强国志、报国行自觉融入到坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中；要充分发挥马克思主义理论学科的支撑和领航作用，要充分发挥哲学社会科学立德树人的总体功能，为增强思政课的思想性、理论性提供学术支持。
新时代推进思想政治理论课改革创新，要增强问题意识
人民日报理论部副主任彭国华指出，要深入研究重大理论和实践问题，深入回答学生们关切的热点疑点问题，使思政课真正“以理服人”；要使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。新时代推进思想政治理论课改革创新，必须首先坚持马克思主义理论在意识形态领域的指导地位，坚决抵制各种错误思潮，要注重甄别新自由主义、宪政民主论、普世价值论、历史虚无主义四种思潮，防止落入西方错误思潮的各种陷阱。湖南省委宣传部副部长、省文明办主任刘进能强调，加强思想政治教育，使命光荣，责任重大。只要我们树立鲜明的目标导向、问题导向、效果导向，坚持理论联系实际，直面热点难点问题，抓铁有痕，踏石留印，久久为功，思想政治教育就一定能做到以理服人、以文化人、以德立人，就一定能说服群众、掌握群众，就一定能培养出爱党爱国爱社会主义、德智体美劳全面发展、能够担当民族复兴大任的时代新人。
新时代推进思想政治理论课改革创新，必须在理论和实践上勇于探索
北京大学党委常务副书记、马克思主义学院院长于鸿君结合北京大学的实践经验，强调做好思想政治教育工作，要注重立德树人和立德成人，注重培养学生坚定的马克思主义和共产主义信仰，培育社会主义事业的建设者和接班人。讲好思想政治理论课，必须联系实际接地气，因校而异、因时而异、因地而异。中国人民大学党委副书记、纪委书记、马克思主义学院院长吴付来结合中国人民大学马院如何打造“高精尖”的思政“金课”的经验，提出建设思政“金课”，一是要建好“金课”指挥部，二是要探索“金课”方法论，三是要构筑“金课”孵化器，四是要打造“金课”排头兵。北京师范大学马克思主义学院院长王树荫认为，思政政治理论课改革创新，须统筹推进大中小学思政课一体化建设，其中教材建设是基础，教育教学是核心，教育队伍是关键。他强调一堂好的思政课要有“四个一”，即“选择一个专题、解决一个问题、完成一篇论文、呈现一种风格”。
新时代推进思想政治理论课改革创新，要与提高国家文化软实力相映成辉
中国文化软实力研究中心主任、湖南大学马克思主义学院院长张国祚指出，上好思政课是提高国家文化软实力的重要任务。文化软实力所体现的理想信念、道德情操、价值观念、智慧情感的正向引领，都需要通过各类显性和隐性的思想政治教育去引领。思政课改革创新一定要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把“六个要”作为思政课教师的立身之本，把上好思政课的“八个统一”作为基本方法。“六个要”和“八个统一”的有机结合，既是思政课教师全方位素质要求，也是思政课改革创新的根本遵循，一定要认真学习、深入领会、与时俱进、不断创新。
据悉，中国文化软实力研究高层论坛自2009年举办以来，紧紧围绕党和国家关切的重大理论和实践问题开展深入研讨，推出了一批有价值的研究成果，已成为国内具有较大影响力的品牌论坛。本次论坛由中国文化软实力研究中心、人民日报理论部、光明日报理论部、经济日报评论理论部和中国社会科学报主办，湖南大学马克思主义学院、《文化软实力》编辑部共同承办。除主题演讲外，还设立了三场分阶段主题演讲，并从200余篇征文中遴选了70余篇优秀稿件编印了论文集。此次论坛人数众多，涉及议题广泛，为思政课改革创新提供了有益借鉴，为老中青学者搭建了良好的展示平台，必将进一步深化和开拓文化软实力研究。
（作者单位：中国文化软实力研究中心）
(来源：湖南日报 ，2019年12月10日)
