中国社会科学网讯（记者 陆航 实习记者 刘婧萱）7月18日，教育部人工智能领域“101计划”建设成果发布会在西安交通大学召开。会议发布了12本人工智能领域“101计划”核心课程教材，包括《人工智能概论》《数据科学基础》《计算机视觉》《生成式人工智能》等。这12本核心课程教材与15本参考课程教材、2本综合实验教材共同构成了人工智能领域“101计划”的多层次课程及教材体系，为探索人工智能人才培养新理念、新体系和新方法，树立人工智能教育改革新标杆提供有力支撑。
当前，人工智能作为引领新一轮科技革命和产业变革的战略性技术，深刻改变人类生产生活方式，高等教育需以开放协同的姿态深耕应用牵引的基础研究，推动跨学科人才培养，构建创新生态，助力推动人工智能科技创新与产业创新深度融合。西安交通大学校长、中国工程院院士张立群在致辞中表示，教育部“101计划”汇聚顶尖高校资源，建设核心课程、教材、师资与实践项目，填补了高水平AI教材空白，为拔尖人才培养提供了“源头活水”。西安交通大学将率先使用教材革新培养模式，强化师资培训提升教学能力，共建共享资源发挥辐射作用，持续迭代完善优化教材体系，以教材成为学子探索人工智能的“金钥匙”，助力培根铸魂育英才，共筑人工智能拔尖创新人才培养的“中国范式”，为教育强国建设贡献智慧与力量。
会议报告环节，百度首席技术官王海峰以“深度学习框架及其对大模型的支撑”作报告，北京大学人工智能研究院院长朱松纯以“通用人工智能：数理框架、测试标准与工程实践”作报告，推动人工智能赋能未来高等教育。
据悉，人工智能101计划是由教育部于2024年启动的一个重要教育项目，旨在提升人工智能领域的人才培养质量。该计划首批确定了15门主干核心课程、10门核心课程拓展课程及2门综合实验课程，重点在于推广优秀的本科专业培养方案，培养拔尖创新人才。参与该计划的高校包括清华大学、北京大学、西安交通大学等15所知名院校。该计划的目标是形成特色鲜明的人工智能本科课程群，出版优秀教材，并建立实践项目，以满足产业需求。
此次发布会上，《高等学校人工智能专业人才培养战略研究报告暨核心课程体系》同步发布，主要内容包括“高等学校人工智能人才培养战略研究报告”“高等学校人工智能专业核心课程体系”和“高等学校人工智能专业人才培养方案”。该体系涵盖了国内外人工智能人才培养调研分析、“101计划”建设情况、12门核心课程大纲，以及17所高校人工智能本科专业培养方案，将为各类院校人工智能相关专业教育教学改革提供引导和示范，也为人工智能相关专业及学科建设提供参考。
