5月27日，山东省社科联学术委员会学习贯彻习近平总书记就推动哲学社会科学高质量发展作出的重要指示精神专题会议在济南召开。与会专家学者围绕自主知识体系构建等议题展开交流研讨，为推进“学术山东”建设和哲学社会科学高质量发展建言献策。
确立知识生产的文化主体性
构建中国自主知识体系，首要在于确立知识生产的文化主体性。山东财经大学副校长彭红枫提出，“两个结合”是中国金融学自主知识体系构建的方法论。西方国家的金融发展理论和金融结构理论，不能指导中国特色现代金融体系的构建和发展，也无法推动中国高质量发展战略的实践和实施。要构建中国金融学自主知识体系，从根本上解决西方理论无法支撑金融服务实体经济、无法实现共同富裕等核心问题。
“我们必须以新的概念解释现实的巨大变革。”济南大学社科处处长、政法学院院长高功敬认为， 必须坚持“两个结合”，确立知识生产的文化主体性，直面数字时代转型，抓住历史性契机。我国有大量实践场景，要率先提出原创概念和命题，形成知识体系，扎根中国本土土壤，为构建中国哲学社会科学自主知识体系贡献力量。
走中国式现代化道路，必须构建属于自己的知识体系，并建立在自身文化主体性之上。山东财经大学研究生处处长、财政税务学院教授马恩涛分析提出，十年来，经济学发展在理念、学科、服务地方经济、教材建设、具体研究方向等方面，越来越体现中国特色、中国实践、中国实际。曲阜师范大学社科处处长朱莉雅认为，我们要让自主知识体系既有科学理论引领，又有深厚文明支撑，真正体现文化主体性。济宁学院经济管理学院院长霍雨慧提出，要深挖地方文化富矿，确立自主知识创新的源头活水。
夯实自主知识体系底座
构建自主知识体系不是对既有学科体系的简单修补，而是一场以重大现实问题为牵引、以交叉融合为方法的范式变革。
以女性学学科建设为例，山东女子学院校长李光红表示，要坚持以马克思主义妇女理论为指导，推动女性学与社会学、教育学、管理学等学科交叉融合，把学术研究与女性全面发展、家庭家教家风建设、妇女儿童权益保障的现实需求紧密结合。同时积极探索人工智能与哲学社会科学深度融合，为社科研究注入新动能。
农林经济管理学科是服务“三农”、支撑农业强国与乡村全面振兴的核心基础学科。青岛农业大学经济管理学院（合作社学院）院长李敬锁认为，要推动跨学科交叉融合，拓展数字乡村、海洋经济、农业科技成果转化等研究方向，讲好中国“三农”治理智慧、讲好乡村振兴故事，不断提升学科影响力。
体育学科作为交叉学科，其自主知识体系的构建路径同样值得关注。山东体育学院科技处处长王玉珠提出，要聚焦重大现实问题，提炼标识性概念；要注重学科交叉与方法创新，构建自主体育学科研究范式；要强化成果转化与智库服务，为体育科研自主提供支撑。
山东省社科联学术委员会主任、曲阜师范大学教授戚万学认为，要以回答“四个之问”为导向，推动学术研究从“书斋”走向“实践”。优化重点学科布局，补齐新兴交叉学科短板；同时，引导专家学者深耕本土实践，开展原创性、引领性研究，提炼具有标识性的理论概念与学术成果。
会议由山东省社科联主办。
中国社会科学报记者 张杰
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