中国社会科学网讯 7月24日，“知行合一·铸魂育人”北京大学首批中国原创性哲学社会科学重点教材（“中国系列”）新书发布会在北京举行。此次发布的《中国开放型经济学》《中国区域经济学》《国际传播理论与实践》三本教材由教育部组织、北京大学牵头编写，经国家教材委员会审核通过，属于中国原创性哲学社会科学重点教材建设工程“中国系列”。三本教材以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，是构建中国经济学和新闻学自主知识体系的有益探索与尝试。
北京大学党委副书记、教务长姜国华表示，此次发布的3本教材立足中国的发展实践，系统地总结了中国经验。未来北京大学将鼓励更多教师学者立足中国实践、凝练学术成果，建设更多高水平原创性教材，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献更多力量。
北京大学出版社总编辑汲传波重点介绍了出版社全流程护航保障教材出版质量、为每一本教材都以高标准呈现作出的坚实努力。为了让这3本凝聚心血的原创性教材真正惠及广大师生，出版社下一步将通过举办系列师资培训、加大配套教学资源建设力度等方式，推动教材融入课程体系，助推原创性教材真正走进课堂。
《中国开放型经济学》主编余淼杰以“构建中国自主开放经济学的几点思考”为题发表主旨演讲。他认为，这本教材是现阶段“构建以自主开放为核心的中国开放型经济学”的阶段性成果，未来还需从鲜明彰显社会主义本质属性等3个方面推进。
《中国区域经济学》主编李国平以“《中国区域经济学》教学探索与教材创新”为主题分享了课程与教材建设的宝贵经验。他表示，本书致力于构建阐释中国特色社会主义区域经济发展的理论体系，助力中国哲学社会科学自主知识体系建设，希望通过传播把中国的区域发展经验理论推广出去。
《国际传播理论与实践》主编程曼丽以“中国新闻学原创性教材编写与自主知识体系建设”为题作主旨发言，重点从3个方面阐释编写组在编写过程中的深切体会：坚持马克思主义指导；坚持理论探索；坚持实践导向。编写组始终朝着“打造系列高水平的原创性教材”的目标努力，力求为新时代中国国际传播实践提供指导。
发布会还面向青年教师、学生代表特设“知识传承，共启未来”赠书环节，并正式启动“原创性教材使用专题培训”工作，推动原创性教材融入课程体系，助力全国高校讲好用好原创性教材。
