中国社会科学网讯（记者段丹洁）9月17日，《以人为本：人与社会全面发展》成果发布会暨学术研讨会在中国人民大学举行。
中国人民大学原校长、国家发展与战略研究院院长林尚立表示，本次发布的《以人为本：人与社会全面发展》成果，基于对中国发展经验的总结以及对人类社会发展趋势的把握，是兼具理论价值与现实意义的原创学术成果，为深入研究中国式现代化、研判全球发展变化提供了全新视角。“人与社会全面发展”（CDGs）研究来源于全球对联合国2030年可持续发展目标的讨论。进入数字时代，人与智能体共生互动，“人与社会全面发展”已成为全新的时代性、全球性课题。本次学术成果融合马克思主义理论、发展经济学思想与中国发展实践，未来将进一步搭建系统化的指标体系，服务国内地方发展评估，为全球发展提供参考坐标。他在会议总结时表示，课题组将充分吸纳学者们的高质量意见，持续完善原创理论体系，打造具有国际影响力的核心学术品牌。
中国人民大学副校长支晓强表示，把握社会全面进步和人的全面发展的内在逻辑，构建契合中国实践的理论框架，是我国哲学社会科学必须回答好的重大时代课题。《以人为本：人与社会全面发展》这一原创成果既是对联合国可持续发展理念的深化拓展，又植根于中国发展实践和中华文明，为中国从“发展实践引领者”迈向“发展理论贡献者”提供了战略契机。学校将一如既往深化智库单位、高校科研机构间交流合作，共同深化对人与社会全面发展这一重大命题的认识，产出更多服务中国式现代化建设、助力人与社会全面发展的高水平研究成果。
中国人民大学国家发展与战略研究院副教授、课题组主要成员刘畅发布《以人为本：人与社会全面发展》成果。立足数字时代与百年变局交汇的历史节点，该成果系统梳理了人类发展理念从工业文明到数字文明的演进脉络，在继承可持续发展理念合理内核的基础上，对“人与社会全面发展”理念作了系统深入的阐释。数字时代，人与技术的矛盾正在成为新的核心矛盾，可持续发展理念已难以独立回应算法权力、数据鸿沟、主体性危机等全新挑战。“人与社会全面发展”理念以“人”为发展的主体与目的，以“社会”为发展的依托与场域，围绕物质丰裕、精神充实、生态良好、社会和谐、治理有效五大维度展开，致力于协调人与人、人与社会、人与自然、人与技术四重关系。该成果构建了包含八大维度的评估体系，对全球222个国家和地区进行了实证评估，为各国制定中长期发展规划提供了理论框架与实践工具。
在主旨演讲环节，新华社研究院院长、党委书记刘刚着眼于人的现代化、社会现代化与全面发展，阐释了人文经济学视阈下的人与社会现代化；北京大学经济与管理学部主任周黎安以“从发展的目的到发展的机制”为题，分析了理念如何经由激励与组织机制落地等问题；中央财经大学副校长陈斌开认为“人与社会全面发展”理念把中国经验概念化，为未来的全球经济发展提供了新的指导框架；清华大学团委书记唐啸围绕“服务于人与社会全面发展的绩效指标设计”，提出指标具有效度、区分度、通约化三重属性，探讨了指标在不同场景下如何体现发展成果；中国人民大学国际关系学院院长杨光斌从比较政治学角度，阐释了社会革命是人的全面发展的前提和基础；中国人民大学应用经济学院院长魏楚从人才自主培养体系、中国自主的知识体系建构、中华文明全球传播三个维度分享了学院对“人与社会全面发展”理念的研究探索；中国人民大学经济学院院长于春海从宏观经济学角度阐述了“人与社会全面发展”理念对于思考经济社会发展提供了新框架的现实意义。
会议由中国人民大学国家发展与战略研究院主办。
