努力答好哲学社会科学高质量发展的时代课题
钟君
习近平总书记近日就哲学社会科学工作作出重要指示，充分体现了对哲学社会科学的高度重视和对哲学社会科学工作者的深切关怀，深刻彰显了对过往成就的充分肯定和对未来发展的深远谋划。总书记的谆谆嘱托和殷切期望，感人至深、催人奋进。深入学习贯彻习近平总书记的这些重要指示精神，归结为一点，就是要努力答好哲学社会科学如何高质量发展这个必须回答的时代课题。
2016年5月17日，习近平总书记主持召开哲学社会科学工作座谈会并发表重要讲话，深刻指出：“一个没有发达的自然科学的国家不可能走在世界前列，一个没有繁荣的哲学社会科学的国家也不可能走在世界前列。”这一重要论断，深刻揭示了哲学社会科学关乎国家前途命运的重要地位。总书记不仅提出了“加快构建中国特色哲学社会科学”的目标方向，而且深刻指出了“加快构建中国特色哲学社会科学，归根结底是建构中国自主的知识体系”的精神实质，指明了“两个结合”特别是“第二个结合”是构建中国特色哲学社会科学的必由路径。在习近平总书记系列重要讲话精神的科学指引下，我国哲学社会科学发展取得显著成就。十年后的今天，习近平总书记再次强调了哲学社会科学的“高质量发展”，背后的考量极其深远。哲学社会科学不仅是中国式现代化的学理支撑、国家治理的智力基石，而且是文化自信的思想源头和国际话语权的关键载体。唯有植根于自身文明土壤，加快构建中国特色哲学社会科学，实现哲学社会科学的高质量发展，才能打破对西方理论的路径依赖与盲目崇拜，摆脱经验主义、教条主义的桎梏，成为“文化意义上坚定的自我”。要深刻领会哲学社会科学高质量发展的战略意义，准确把握始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持和加强党的全面领导，深化党的创新理论体系化、学理化研究阐释，加快构建中国哲学社会科学自主知识体系等内涵要求，回答好中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，用中国话语表达中国学术，用中国理论指导中国实践，让世界知道“学术中的中国”“理论中的中国”“哲学社会科学中的中国”。
十年来，湖南日报坚持党报姓党、政治家办报，不管是在构建中国自主的学科体系、学术体系和话语体系，推动“两个结合”方面，还是在担负起新时代的文化使命、学习贯彻习近平文化思想、学习贯彻习近平总书记关于湖南“三个文化”“两个融合”重要讲话和指示批示精神等方面，都主动发声、重磅发声，刊发了《马克思主义为什么行》《时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定》《坚持“魂脉”与“根脉”有机结合 推动新时代理论创新》《文化和科技融合的呈现形态和现实路径》等重要理论文章，阐明真理、指引方向。推出了“读比喻，学思想”系列通俗理论文章，系统梳理习近平总书记重要讲话中用到的比喻，深入阐释其蕴含的深刻内涵，连续刊发20多期，进行了马克思主义大众化的有效尝试，深受受众欢迎。理论宣传阵地不断巩固拓展，报道质量不断提高。去年，湖南日报在中宣部理论局组织的党报党刊理论版建设质量评审中位列省部级党报第9名；理论文章《实事求是就来源于这里》被列入中宣部全国优秀理论宣传扶持计划。
努力答好哲学社会科学高质量发展的时代课题，开创哲学社会科学高质量发展新局面，是哲学社会科学工作者的光荣使命、神圣职责。湖南日报将继续团结、服务全省哲学社会科学“五路大军”，更充分地发挥党报理论传播优势，以笃行不怠的奋斗姿态、守正创新的进取精神，为哲学社会科学高质量发展贡献力量。
（作者系湖南日报社党组书记、社长）
为哲学社会科学高质量发展贡献党校力量
赵凯明
习近平总书记指出，加快构建中国特色哲学社会科学，归根结底是建构中国自主的知识体系。党校作为党的思想理论建设重要阵地，必须把学习、研究、宣传、阐释习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，努力为哲学社会科学高质量发展献党校之智、尽党校之力。
一、把牢政治方向，坚持马克思主义的指导地位不动摇。坚持以马克思主义为指导，是当代中国哲学社会科学区别于其他哲学社会科学的根本标志，是党校哲学社会科学研究须臾不可偏离的灵魂。党校必须将马克思主义立场观点方法贯穿知识生产全过程，深化马克思主义基本原理及其中国化时代化最新成果的研究阐释。坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想作为各类培训班次的首课、主课、必修课。省委党校所有学科、教研部和教师，都要立足专业特长，围绕党的创新理论加强体系化学理化研究阐释，推动党的创新理论第一时间进课堂、进教材、进头脑，用以凝心铸魂、固本培元。
二、扎实研究根基，拓宽以实践为导向的研究路径。构建中国哲学社会科学自主知识体系，关键是从“中国实践”中提炼具有主体性、原创性的“中国理论”。党校要聚焦党委、政府中心大局和经济社会发展重大理论及现实问题开展科研选题，着力围绕“中国之问、世界之问、人民之问、时代之问”生发思考，凝结原创性知识单元、知识词元，既真正把论文写在大地上，又努力完成从实践到理论再到实践的知识闭环。省委党校建立中央、省委重大会议精神快速响应机制，聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想在湖南的生动实践，把湖南落实“三高四新”美好蓝图、推进“两个融合”等作为鲜活样本，用学术话语讲好湖南故事，让党的创新理论在三湘大地具象可感、深入人心。
三、融通学科体系，夯实哲学社会科学发展支撑。学科生态事关哲学社会科学发展全局。党校要把马克思主义理论作为学科建设的“纲”与“魂”，优化以政治标准为根本、学术标准为基础、实践标准为导向的学科生态，形成独具党校特色的学科布局与研究方向。省委党校持续巩固马克思主义理论、中共党史党建学、哲学、政治学等传统优势学科，积极发展培育纪检监察、统一战线、干部教育、应急管理等新兴急需学科，推动形成基础扎实、重点突出、交叉融合的学科生态。组建跨学科创新研究团队，以团队攻关打造具有党校辨识度的学术品牌，为自主知识体系构建提供可持续、成体系的学科支撑与方法指引。
四、健全学术体系，提升原创性学术研究能力。学术体系是哲学社会科学自主知识体系的核心内容。党校要聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想的理论贡献、实践价值和世界意义，从问题导向出发，拓展研究阐释的深度、广度和厚度，着力健全标识鲜明、特质突出的学术体系。省委党校持续构建习近平新时代中国特色社会主义思想课程矩阵，从整体框架、横向维度、纵向体系进行解读，深刻揭示其道理学理哲理。围绕“中国式现代化”“两个结合”等标识性概念，推出一批有思想含量、学理深度、时代高度的理论成果。
五、创新话语体系，提升理论阐释传播效能。党的创新理论是生动鲜活的理论。党校的教学培训、宣传阐释，不仅要讲全讲准，还要讲深讲透、讲实讲活，努力推动创新理论真正“飞入寻常百姓家”。要将党的创新理论转化为接地气、有温度的宣讲宣传语言，将政策文件转化为互动式、场景化的话语表达，将单向宣讲转化为对话研讨、鲜活叙事，让理论可感、思想可亲、传播可达。省委党校持续推出理论微宣讲、政策微解读、基层微党课等融媒体理论宣传产品，推动党的创新理论通俗化普及、大众化传播。
【作者系中共湖南省委党校（湖南行政学院）分管日常工作的副校长（副院长）】
中国特色新型智库建设的时代使命
禹向群
建设中国特色新型智库，是以习近平同志为核心的党中央立足党和国家事业全局作出的重要部署，对于推动科学民主决策、推进国家治理体系和治理能力现代化、提升国家软实力，具有十分重要的意义。2016年5月17日，习近平总书记主持召开哲学社会科学工作座谈会，发出加快构建中国特色哲学社会科学的号召，对推动中国特色新型智库高质量发展做出全面部署。十年来，湖南省社科院（省政府发展研究中心）牢记嘱托，扎实推进新型智库建设，综合影响力稳居全国地方社科院前列，近三年智库报告省领导批示量年均200次以上，批示率近90%，多项政策建议直接转化为省委、省政府重大战略部署。站在新的历史起点，更好担负时代使命，关键要守牢政治底色、提升资政成色、增添舆论亮色、彰显本土特色。
坚持“姓党为党”，以政治定向站稳根本立场。中国特色新型智库作为哲学社会科学转化应用的重要阵地，必须旗帜鲜明讲政治，始终坚持正确政治方向、价值取向和学术导向。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，深入学习贯彻习近平文化思想，在研究阐释党的创新理论、推动地方文化实践创新上展现更大作为。主动扛起深入研究“第二个结合”的重任，把马克思主义思想精髓同中华优秀传统文化精华贯通起来，产出一批富有中国气派、湖湘特色的标识性重大概念、原创性思想观点、原理性理论成果。自觉践行社会主义核心价值观，牢固树立国家安全意识、信息安全意识、保密纪律意识，始终与党委政府同频共振、同向发力。
坚持“质量为王”，以精准建言展现务实担当。资政建言是智库的立身之本，必须把提高研究质量作为核心竞争力，拿出更多富有深刻洞见、独特创见、战略远见的成果。紧扣“国之大者”“省之大计”，聚焦“十五五”战略机遇期，确立一批前瞻性、针对性、储备性研究选题，集中力量开展攻关，扎实做好研究积累、研究预置。紧盯高质量发展中的堵点、群众反映强烈的难点、改革推进的深层痛点，加强跨部门、跨领域、跨学科有组织协同，实现调研研判精准化、对策建议具象化、成果落地实效化。着力打造政治过硬、业务精湛、结构合理的专业化智库研究队伍，将人工智能等技术融入选题谋划、数据采集、分析研判、成果产出全链条，不断提升智库研究的精准度、前瞻性和高效能。
坚持“正向引领”，以权威解读壮大主流舆论。新型智库不仅要善于“出主意”，更要能够“讲故事、聚共识”，做主流价值的传播者、社会共识的凝聚者。紧扣中央大政方针和省委、省政府工作安排，主动开展政策解读，持续唱响中国经济“光明论”、湖南发展“奋进曲”。面对突发事件、重要时间节点，及时组织专家深入一线、科学分析，做好政策阐释和舆情引导。积极构建“对外交流+传统媒介+新媒体”三位一体传播矩阵，打造展示省域发展、解读省情大势的核心传播载体。加快培养一批精通网言网语、敢于发声亮剑的宣传型研究人才，增强话语引导主动权，讲好中国故事、湖南故事。
坚持“扎根本土”，以服务地方深化内外联动。扎根本土、服务实践，是地方新型智库的立身之本、成事之基。要始终把研究重心放在全省发展主战场，立足微观实情、研判中观态势、把握宏观大局。紧扣国家重大战略部署在湘落地实施，深化配套对策研究，提出务实参考建议。主动走进田间地头、工厂车间、发展一线，持续推出“沾泥土、带露珠、冒热气”的研究成果，更好回应群众急难愁盼、企业转型需求、园区发展短板、市场主体诉求。打破地域、部门、行业、学科壁垒，全方位深化央省联动、省际互通、省市协同、校地院企合作，聚合优质资源，不断提升智库服务高质量发展能力水平，为强国建设、民族复兴伟业汇聚磅礴湖湘“智”能。
【作者系省社科院（省政府发展研究中心）党组书记、院长（主任）】
贯彻落实习近平文化思想 推动高校哲学社会科学高质量发展
廖永安
高校是从事国家哲学社会科学工作的“五路大军”之一，承担着哲学社会科学思想创造、教育传承和文化传播的重要职责。习近平文化思想是推动高校哲学社会科学高质量发展的科学指引和根本遵循。奋进新征程，高校必须深刻把握习近平文化思想的精髓要义，为加快构建中国哲学社会科学自主知识体系贡献更多智慧和力量。
廓清推动高校哲学社会科学高质量发展的时代动因。一方面，中国式现代化的伟大实践为高校哲学社会科学发展注入丰厚养料。中国创造的“经济快速发展”和“社会长期稳定”两大奇迹，是人类现代化史上壮丽而独特的篇章。高校作为从事哲学社会科学研究和教育的重镇，第一次拥有了如此充沛的建构系统性知识体系的历史条件和素材，能够为课程教学提供鲜活案例、为课题研究开辟广阔空间、为学科建设注入深厚底蕴。另一方面，西方理论范式的解释力困境倒逼高校哲学社会科学实现自主突破。长期以来，不少学科习惯于用西方概念裁剪中国经验、用西方理论检验中国问题。然而，基于西方特定历史经验的知识范式，在解释中国式现代化的独特逻辑时，却日益显露出“水土不服”等情况，因此必须加快构建中国哲学社会科学自主知识体系，用本土理论回应中国实践。
锚定推动高校哲学社会科学高质量发展的价值目标。“说得清”中国道路的内在逻辑。高校学科门类齐全，人才资源富集，要结合教育实践，深入提炼标识性概念和原创性理论，将历史经验升华为逻辑体系、将实践智慧凝练为学术表达，让教材里有中国理论、课堂上有中国分析、论文中有中国判断。“讲得好”中国方案的理论贡献。高校不仅要出论文，更要出思想；不仅要传授知识，更要创造知识。要善于从中国解决全球性问题的生动实践中，提炼出回应时代之问的标识性概念和原创性理论，在国际学术界发出响亮的中国声音，让世界知道“学术中的中国”“理论中的中国”。“传得开”中国声音的科学道理。高校是知识生产的摇篮，也应成为思想交锋的前沿，要鼓励支持社科工作者走出书斋、走向前台，在国际学术舞台、公共舆论场中主动设置议题、亮明观点，不回避交锋、不畏惧争论，有理有利有节地回应曲解、澄清误解、增进理解。
探索推动高校哲学社会科学高质量发展的方法路径。一方面，要在“守正创新”中激发学术活力。守正，是守住马克思主义之“魂”和中华优秀传统文化之“根”；创新，则是敢于回应数字经济、智能社会、风险治理等新挑战。在湘高校要大力引导教师在服务“三高四新”美好蓝图的宏大实践中提炼真问题、提出好方案、注入新动能。另一方面，要在“开放包容”中拓宽学术视野。要以平视世界的眼光，广泛吸收西方乃至世界各国哲学社会科学研究中一切有益的营养、合理的成分。当然，吸收并不是照搬，而是要在批判鉴别中，使其与中国本土的学术传统和实践需求相融合，跳出西方范式的局限，建构起更具解释力和包容性的自主知识体系。
把握推动高校哲学社会科学高质量发展的关键抓手。着眼学科建设，打造品牌特色。高校要着眼“中国式现代化”“人类命运共同体”等标识性概念，凝练学科方向，打造特色优势。在此方面，湘潭大学立足地处伟人故里的区位优势、深耕对非研究的学科优势，成立了中非研究院，致力于打造立足湖湘、辐射全国、走向非洲的学术品牌。着眼学术评价，破除路径依赖。有什么样的评价体系，最终就有什么样的知识产出。“五唯”现象屡禁难止，根源在于长期沿用基于西方学术标准和逻辑的评价框架。因此，必须建立以原创性、贡献度、影响力为导向的自主评价体系，让聚焦中国经济、中国法治等重大主题的研究成果得到应有认可。着眼人才培养，提升话语能力。当前，高校部分课程仍停留于西方话语框架，学生熟悉西方理论，但一定程度上对中国治理逻辑缺乏系统认知。下一步，必须主动设置“中国之治”“中国之理”等引领性议题，建立起解释中国实践的话语自信，让青年一代成为中国故事的生动讲述者。
（作者系湘潭大学校长，湖南省当代中国马克思主义研究中心湘潭大学基地研究员）
加快构建中国特色的军事学自主知识体系
刘杨钺
军事学是研究战争本质和规律的科学，用以指导战争、国防和军队建设，是哲学社会科学的重要组成部分。大力推动军队哲学社会科学繁荣发展，一项重要任务就是要加快构建中国特色的军事学自主知识体系，立足中国国情、党情、军情，聚焦加快军事理论现代化的战略要求，融合中华优秀传统军事文化精华，形成服务强军胜战实践需求的中国特色现代军事理论体系。
构建军事学自主知识体系，必须毫不动摇坚持习近平强军思想这个纲和魂。坚持以马克思主义为指导，是当代中国哲学社会科学区别于其他哲学社会科学的根本标志，也是中国特色的军事学自主知识体系最鲜明的理论底色。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把握强国强军时代要求，创造性回答了新时代建设一支什么样的强大人民军队、怎样建设强大人民军队的时代课题，实现了马克思主义军事理论中国化时代化的新飞跃。构建军事学自主知识体系，就必须以习近平强军思想为引领，将这一思想蕴含的体系创新和科学方法贯穿军事学学科体系、学术体系和话语体系，为国防和军队现代化建设提供科学理论指导。要深化习近平强军思想体系化学理化研究阐释，把习近平强军思想的标识性概念、原创性观点、原理性理论成果等转化为军事学各学科的学术命题、研究范式和理论范畴，为军事学自主知识体系提供理论底座。要把习近平强军思想蕴含的“五个坚持”的军事观和方法论融入军事学知识生产、理论创新和实践运用的各环节，增强军事理论的原创力和解释力。
构建军事学自主知识体系，必须坚持“两个结合”，推动中华优秀传统军事文化创造性转化、创新性发展。中华优秀传统文化是中国哲学社会科学自主知识体系的根脉，是构建这一知识体系不可或缺的思想资源。从军事学角度看，中华军事文化有着悠久历史，《孙子兵法》《尉缭子》《六韬》等经典兵书蕴含着中国古代的战争观、谋略策略、治军理念等，展现出中华文明独有的战略智慧和战争哲学。构建军事学自主知识体系，必须把马克思主义军事思想的精髓与中华优秀传统军事文化的精华贯通起来，为军事学各学科提供基于本土的原创性素材，也为国防教育、强军文化建设和对外军事交流提供丰富文化滋养。要进一步加强中国古代战史战例研究，提升战争指导和规律总结的针对性科学性，不断巩固军事理论创新过程中的文化主体性。湖湘文化中蕴含着深厚的传统军事文化积淀，特别是近代以后，湘军将湖湘道统有机融入军事实践，彰显出独具特色的军事文化，也造就了“无湘不成军”的重要文化现象。立足湖湘大地开展军事学研究，应与传统文化研究深度联动、融合互促，在赓续湖湘文脉中助力解开中国军事文化的基因密码。
构建军事学自主知识体系，必须坚持大学科观，不断提升军事学科的科学性时代性。现代军事活动日益呈现出总体性、混合性特征，仅凭军事学自身的理论工具和方法，愈发难以有效破解对复杂问题的研究。目前，军事学下设有军事思想与军事历史、战略学、军队政治工作学等多个一级学科，每个学科都有特定的研究对象和学术范式，但底层知识架构离不开哲学、政治学、经济学等哲学社会科学的理论供给。构建军事学自主知识体系，就必须打破学科壁垒，主动加强与其他哲学社会科学的深度融合与贯通，着力培育军事政治学、军事社会学、军事法学等新兴学科方向，引入哲学社会科学前沿研究方法和科学评价体系，实现从“跨学科交叉”到“超学科融合”的跃升。要大力构建开放的学术生态，加强军队院校、科研机构与地方高校交流合作，推动实现课题共研、成果共育、队伍共建，形成以一流军事学科助推一流哲学社会科学建设的良好局面。
（作者系国防科技大学军政基础教育学院首席专家、教授）
为经济学自主知识体系构建贡献湖南力量
王昶
经济学是系统研究经济基本活动和规律的经世之学，是构建中国特色哲学社会科学体系的重要组成部分。加快经济学自主知识体系化、学理化建设，将有力助推中国式现代化建设。
深刻领会习近平总书记重要讲话精神的要义。构建经济学自主知识体系，必须牢牢把握“自主性”“原创性”“体系性”的总体要求，以全面的、发展的眼光认真领悟并自觉践行。“自主性”是根本要求，反映了经济学人对知识体系构建的主体意识与理论自信，回答了“以何种姿态来构建”的问题。“自主性”决定了经济学研究的立场，是形成具有中国特色、中国风格、中国气派的经济学理论的根本要求。“原创性”是实现路径，体现了知识体系构建的动力源泉与途径，回答了“怎样构建”的问题。“原创性”是衡量自主知识体系价值贡献的核心标尺，也是提升经济学学术影响力与国际话语权的关键所在。“体系性”是重要保障，彰显知识体系构建的专业性、系统性，回答“如何确立、传承与发展”的问题。“体系性”是指以系统化的思维将碎片化的知识、观点建造为逻辑严密的经济学理论大厦，并指导中国实践。
经济学自主知识体系建设的探索与实践。加快构建中国经济学自主知识体系，是新时代哲学社会科学高质量发展的重大命题。多年来，我们团队持续探索经济学自主知识体系创新发展的新路径。第一，锚定方位：服务“国之大者”。服务国家重大战略是中国经济学的立身之本。我们团队始终聚焦科技自立自强、制造强国、国家资源安全等核心议题，摒弃脱离国情、空谈理论的研究模式。主动对接我省“三高四新”美好蓝图、“4×4”现代化产业体系、五好园区建设等任务，把学术研究融入国家发展战略、嵌入地方经济建设主战场。第二，筑牢根基：推进体系化学理化。体系化是自主知识体系成熟的典型标志。我们团队立足国情，对本土经济现象、发展规律进行凝练升华，提炼具有标识性的学术概念。针对美西方国家大搞脱钩断链，我们提出，要推动传统市场统筹向兼顾一次和二次资源结构统筹、陆海空间统筹转变，推进新时代国家资源安全理论体系化、学理化。第三，检验价值：倡导研究咨政一体化。我们团队依托新时代国家资源安全理论的研究，咨政建言成果被应用于国家资源调查评价、战略储备和矿产出口管制的政策制订；探索后发地区发展先进制造业独特路径的理论，编制打造国家重要先进制造业高地规划，为湖南贯彻落实习近平总书记重要指示精神提供科学方案。
奋力推进经济学自主知识体系高质量发展。一是深化“两个结合”。这是经济学自主知识体系的“根”与“魂”，为立足中国国情开展原创性研究提供根本指引。只有坚持从实践出发，以马克思主义政治经济学为指引，挖掘中华优秀传统经济思想精华，才能确保经济学知识体系建设的主体性与正确方向。二是推进研究范式变革。顺应人工智能发展大势，大力推动人工智能与经济学研究深度融合，推动经济学研究方法向人机协同模式转变，探索建立适应人工智能时代的新型经济学研究组织形式，拓展研究视野和观察视域，形成贴合中国经济发展规律的原创研究路径。三是把握正确评价导向。正确的评价导向是引导研究服务实践、解决真问题的“指挥棒”。坚决扭转“唯论文、唯项目”倾向，树立以实践贡献、理论原创、社会影响力为核心的评价标准，将学术成果转化为政策建议，服务国家战略和地方发展。四是加强专业人才培育。人才是经济学自主知识体系建设的基石。加强教书育人、科研育人，锤炼青年经济学人的社会洞察能力、咨政服务能力，着力培育一批政治过硬、视野开阔、深耕实践、勇于原创的新时代青年经济学人，为经济学科高质量发展积蓄力量。
（作者系中南大学商学院二级教授、省专业特色智库中南大学“三高四新”战略研究院首席专家，湖南省政府特约研究员）
