4月17日，第九届全国哲学社会科学道德和学风建设论坛在石家庄举行。与会学者聚焦主题“涵养优良学风，构建科研新生态”，围绕科研诚信治理、人工智能学术规范、学风建设长效机制等议题展开深入研讨。
健全科研诚信工作机制
与会学者就“繁荣发展我国哲学社会科学，必须解决好学风问题”的重要论述展开热烈讨论。中国社会科学评价研究院党委书记赵天晓表示，习近平总书记“5·17”重要讲话发表十年来，我国哲学社会科学科研诚信、道德、学风建设取得显著成效。科学规范、激励有效、惩处有力的科研诚信制度规则持续健全，职责清晰、协调有序、监管到位的科研诚信工作机制有效运行，覆盖全面、共享联动、动态管理的科研诚信信息系统逐渐完善。
河北省社会科学院副院长边建国表示，哲学社会科学道德和学风建设关乎学术生态、文化自信、民族精神品格、中国式现代化建设成色。站在“十五五”新征程的历史起点上，社科界更加需要以优良学风培根铸魂，以良好道德凝心聚力，让中国理论立得住、叫得响、传得开。
重庆社会科学院（重庆市人民政府发展研究中心）党组书记、院长（主任）刘力提出，优良学风不仅是学术质量的保障，更是政治方向、人才培养与国家文化软实力的重要支撑。哲学社会科学只有在严谨求实的学风支撑下，才能产出经得起历史检验的原创性成果。河北师范大学社会科学处处长张广兴表示，加强哲学社会科学道德和学风建设，不仅是学术规范问题，而且是事关意识形态安全、文化自信自立、社科事业长远发展的重大政治任务和战略工程。
在肯定近年来科研诚信体系不断完善的同时，与会学者也指出，学风领域仍存在许多结构性问题。一是学术功利化倾向仍然突出。受“唯论文、唯职称”等评价导向影响，催生数据造假、抄袭剽窃及重复发表等行为，削弱了学术研究的原创性与严肃性。二是学术生态中的“关系化”问题仍未根除，在项目评审、成果评价等环节中，“圈子化”“人情化”现象对学术公平造成一定干扰。三是制度执行层面仍存在薄弱环节。部分单位在学术不端行为处理上存在认定难、惩处弱等问题。同时，随着人工智能等新技术的广泛应用，学术不端行为更加隐蔽与复杂化，对传统治理方式提出挑战。
构建科研新生态
围绕“如何涵养优良学风”，与会学者从制度建设、评价改革、技术治理、学术实践与文化引领等多个层面提出系统性思路。
中共江西省委党校（江西行政学院）副校（院）长高莉娟结合党校科研管理实践提出，应构建覆盖科研全过程的闭环治理体系，将科研诚信纳入教育、预防、监督、惩戒与激励各环节，形成系统化制度框架。同时，通过明确责任链条与“一票否决”等刚性约束，推动形成“不敢失信、不能失信、不想失信”的学术环境。
多位学者认为，当前，学风问题的深层根源在于评价体系。刘力提出，应建立以创新价值与实际贡献为导向的分类评价体系，推行代表作制度，给予长周期研究更多空间。张广兴亦呼吁，通过深化评价改革，破除“五唯”痼疾，引导学者回归学术本真，推动形成潜心治学的学术氛围。
针对生成式人工智能带来的新问题，北京大学信息管理系教授王继民介绍了该校构建“规范+检测+案例”三位一体平台的实践经验，通过明确AI使用边界、开发检测工具及建立典型案例库，引导科研人员在提升效率的同时守住学术底线。
陕西省社会科学院古籍整理研究所所长党斌从碑刻文献整理实践出发，提出“系统性”与“规范性”是优良学风的重要体现。他提出，科研应避免碎片化与短期化倾向，通过跨机构协作与统一标准建设，提高研究质量与效率，有助于减少浮躁之风。
中国社会科学评价研究院科研诚信管理办公室副主任钟慧表示，自2019年哲学社会科学科研诚信联席会议制度建立以来，科研诚信管理办公室持续完善线上举报平台，实现举报、线索移交、案件管理、数据统计的全流程线上管理。未来将推进部门间信息联动共享，为跨部门联合惩戒提供数据支撑。
在制度与技术之外，多位学者强调学术文化的重要性。刘力提出“板凳宁坐十年冷”的治学精神，倡导摒弃急功近利、回归求真务实的学术初心；张广兴强调以马克思主义优良学风为引领，弘扬实事求是、经世致用的学术传统。这些观点表明，优良学风最终取决于学术共同体的价值认同与精神自觉。
论坛由中国社会科学评价研究院、河北省社会科学院联合主办。
中国社会科学报记者 张清俐 通讯员 娄皓然
【编辑：韩卓吾（报纸）王晏清（网络）】
